В организации создаются специальные условия для получения дополнительного образования детьми и взрослыми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Доступность образовательной среды обеспечивается как в помещениях для теоретических и практических занятий, так и на открытой площадке для практических занятий, а также в электронной образовательной среде.
Обеспечение доступа в здание и на территорию

Входная группа (пандус, кнопка вызова): оборудовано. Вход оборудован пандусом с поручнями и кнопкой вызова персонала. Ширина дверных проёмов обеспечивает проезд инвалидной коляски.

Пути движения внутри здания: оборудовано. Расширены дверные проёмы, на путях движения отсутствуют пороги. При необходимости предоставляется сопровождающий.

Санитарно-гигиенические помещения: оборудовано. Санитарная комната на первом этаже адаптирована для маломобильных посетителей, установлены поручни.

Тактильные указатели и таблички: оборудовано. При входе установлена тактильная табличка с шрифтом Брайля, содержащая наименование организации и график работы.

Территория открытой площадки: частично оборудовано. Обеспечен беспрепятственный подход к площадке. Настил ровный, без перепадов высот. При необходимости организуется помощь педагогического работника.

Специальные условия для обучения в помещении (классе)

Учебный класс для теоретических и практических занятий оснащён с учётом потребностей обучающихся с ОВЗ и инвалидностью:
Учебные места — предусмотрена возможность передвижения на кресле-коляске между рабочими зонами; при необходимости организуется индивидуальное рабочее место с увеличенным пространством.

Освещение — комбинированное (естественное и искусственное), обеспечивающее достаточный уровень для слабовидящих обучающихся.

Оборудование — при необходимости используются увеличители, специализированные клавиатуры и адаптированные инструменты для практических работ по техническому творчеству.

Электронная образовательная среда (ЭОС) организации обеспечивает доступ к учебным материалам для всех категорий обучающихся, включая лиц с ОВЗ и инвалидность:
Адаптация интерфейса — предусмотрена возможность увеличения шрифта, изменения цветовой схемы и использования альтернативных способов навигации.

Альтернативные форматы материалов — учебные тексты могут быть предоставлены в форматах, доступных для чтения с помощью программ экранного доступа.

Дистанционные занятия — при необходимости организуется участие в онлайн-занятиях с использованием платформ, поддерживающих субтитры и текстовое сопровождение.

Техническая поддержка — обучающимся оказывается помощь в настройке оборудования и программного обеспечения для работы в ЭОС.

Специальные условия на открытой площадке для практических занятий

Открытая площадка используется для практических занятий по техническому творчеству (сборка, моделирование, испытания). Для обеспечения доступности предусмотрено:
ровное твёрдое покрытие, позволяющее передвигаться на кресле-коляске;

достаточная ширина проходов между рабочими зонами;

возможность организации рабочего места с учётом эргономических потребностей обучающегося;

сопровождение педагогическим работником при выполнении практических операций, требующих физической помощи.

Справка о доступной среде на площадке (pdf)